学习法语，从培养兴趣开始会给予你更大的动力去学习​【成本低】

而接下来ZHUI追关键的部分，则是要说服家长们相信她这个单枪匹马从未办过学校的新科校长。但威尔金表示，她对自己做说服工作的能力很有信心，在经过几次推介活动之后，有六个家庭愿意将自己的孩子托付给她尚未运作的学校。而他们作为ZHUI追早的支持者，也得到了新学校的承诺——学费永远保持在每年1.2万美元的水平。

中午，在大学食堂，几位学生与迪迪埃·邦党共进午餐。他们正在谈论他们上的NO.1堂课。）-迪迪埃，NO.1堂课还行吗？-还行。老师人很好。但我并没全懂。-为什么？有问题吗？-不，不算问题。只是对我来说，老师说话有点快。我听不全懂。-真的？可这也正常，你知道吧。因为这是你的NO.1堂课嘛。-对，是这样。但语法也相当复杂。-这倒是。汉语语法可不容易。-是不容易.......还有发音也不容易！中文里还有那有名的“四声”呢！一个字就这样一下子变成了四个字！-那依你看，什么才是ZHUI追难呢？-我认为ZHUI追难的就是汉字的书写。-怎么是书写ZHUI追难呢？-你们知道吗，汉（语的方块）字在我看来不是个字，而是幅画！（众人笑．．．．．．）-没错儿，没错儿，我说的是真的。你们不信？-不，不，我们全信。可你来这儿是为了学汉语。万事总是开头难的。-相对对！但没关系。如果我努力，肯定能行！-法语里说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”-法语里还说：“聚沙成塔。”他们齐声说道：“涓涓之水，汇成江河。”（大家哈哈大笑.......）

法语学习，在读、听、说、写四个阶段中，可以集中精力，不过比较好是能够范围大掌握。16世纪英国思想家培根曾经说过：“念书使人充实，谈话使人快捷，撰著使人精mi”（这搭的会话涵盖听和说）。可见，学习阅读、听、说、写一门语言不只是掌握语言作为工具能力的问题，更是培育自身素质的问题。

随着每一个城市当中的培训机构增多以后，你会发现在外语培训方面的实力和规模上来说，还是会有着越来越强的专门性。因此，对于法语培训的方式上来说，你都觉得珮文教育机构还是比较可靠的，能够让大部分的学生在这里学习法语的时候，觉得很轻松的去掌握好其中的语法，能够做到在说法语的过程中也是比较顺利的，这一切都是要在学习法语和培训的过程中了解到其中的优势和特色的。

如果你想用法语交流，而不是仅仅要通过考试或读懂文章，就要多听法语交流音频。书面语和法语口语之间存在较大差异，用常规的书面方式进行口语家里会让你听起来很奇怪。

学习法文时，当我们的成年前脑重复它们所听见的物品时分，我们的前脑会做出反响，而孩子们只喜欢那些在它们意识中反复出现的物品。他会问你一百次:“再讲一次母鸡的故事。”成年的微记之一是人们对语言有了更好的明白。人们拥有的文化越多，就越容易明白意义和词语的概念，就越不必假想单词的实际内容来明白某个法语单词(或新单词)。我在偌大的圈子里只是为了强调成年人。像曾经同样学法语是不可能的。一点人已经承诺，视听办法的技术手眼可能是一个奇迹，但这长处令人失望，因为成人的di二个信号系统(词汇地球)和视觉形象同样猛烈刺激。例如，为了学习一种对应的“树”法语单词，成年人不必看异国的“树”，不看大多物体，也不看图片，也不像在印度的英国学院那样，看见纸和树梢的“标本”。关紧的是好强调成人和孩童的不一样反响，因为与25年初相形，多数现代学生处于不一样的岁数组。