如何破解西班牙语学习过程中的瓶颈期【课程费用】

  边音西班牙语字母l作为边音，与汉语拼音的“l”发音相似，国际音标中为[l]，但要注意在音节结尾时，也就是在发al,el,il,ol,ul时舌尖要到位，不能卷舌，而要让舌尖抵住上齿龈，以避免发成儿化音，或者过分弱化，更要与英文字母“l”在音节尾的发音区别开来。4、颤音颤辅音r（单击颤音和多击颤音）是西班牙语的发音特点之一，而且使用频率比较高。由于汉语、英语中均没有颤音，这是西班牙语语音学习中的一个难点。对于可以发出颤音的人来说，在进行西班牙语发音练习的时侯要学会控制，准确把握单击和多击颤音。对于暂时发不出颤音的人来说，可以尝试以下方法：首先、如果可以通过爆破音发出（如通过“tr”等），延长颤音的次数，从而逐渐去掉预发的爆破音“t”，达到准确发出r的目的。其次，如果可以在声带不振动的情况下能使舌尖有颤动，那么可以逐步延长，相当后再加上声带的振动。总之，我们在学习中要有足够的耐心，把握准发音部位，多加练习，并针对自己本身的特征通过合适的方法练习，就一定能发出颤音，发好颤音。

    

  注重重音学习音节的化分，可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐的方法。发音要注意重读，有的时候发错了重音也会造成词义的错误，例如:papa(土豆)的重音节在头部的个音节上，而papá(爸爸)的重音节在di二个音节上，发错了不是成了大笑话了。按发音规则重读的词是不需要在重读音节上标注重读音符号的，如果不按发音规则例外的是需要在重读音节上标注重读音符号的，因为同一词发音不同词义不同,在书面中就标注出来。

    

  1V1理论在实际应用中不能太死板，对一本书的兴趣才是相当相当重要的。关于怎么知道原著是1V1的问题，我觉得相当简单有效的办法就是拿起一本书，看正文的前10页，如果能看懂、猜懂百分之七十的意思，同时你也很有兴趣读下去，那么这本书就是1V1。拿到DELEC2用了整整四年时间，到了国外，我很惊讶发现。很多学西班牙语的人，他们2-3年轻轻松松拿到C2。我拿到DELEC2用了整整四年时间，到了国外，我很惊讶发现。

    

  学习一门语言可以打开自己的视野，让生活有很多乐趣。对于学习西班牙语的人，需要根据自己的学习目的、目标和时间来制定学习计划。学习的目的是去国外旅游学习，工作需要，或者纯粹出于爱等。目标是你想要学习到哪种程度，是能应付日常交流即可，还是要求足以达到西班牙母语水平。

    

  元音1、单元音西班牙语只有五个单元音a,e,i,o,u，简单易学。元音发音部位具有对称性，我们发音时要注意语流均匀，音质清晰，没有变化。其中a,i,u的发音口形和部位都比较好掌握，对于中国人来讲，由于汉语普通话中没有与西班牙语e,o相似的音，一开始难以把握。发音的关键在于口形到位（按照发音要领，重在口的开度和双唇侧裂），保持音色不变，e音不要与汉语拼音的“ei”或“ai”，甚至“e”混为一谈；o音不能发成汉语拼音的“ao”或者英语的“[:]”。2、复合元音西班牙语的复合元音（二重元音和三重元音）以及元音连读不同于英语的双元音或者汉语拼音的复合韵母，其每个音素都有较大的独立性。所以，发二重元音或三重元音时，一定要注意把两个或三个音素都要发清楚完整，同时要注意把他们连成一个整体。发音的关键在于从一个音素到另一个音素之间的滑动，之间没有停顿和间歇。发音时，复合元音中的强元音要比弱元音发得稍重些长些。

    

  对于任何一门技术技能的学习都会有到达瓶颈期的时候，这个时候再学相关的东西好像都学的不是很好，若是在你学西语的时候遇到这样的情况，那说明是到了你的学习瓶颈期了。这个时候就不要在接下来的路上急于求成，慢工细活，让自己学习的速度降下来，从每天可能花一两个小时降到一周花一两个小时，每天安排一些时间来复习以前所学知识。尽量做到学过的知识不遗忘，让你的西语稳定在现在的水平就好，让自己去做做其他事情，等一段时间后再回头看能否打破自己的瓶颈期。