我岳父是中国人,岳母是德国人,妻子是在双母语的环境中长大的,讲的一口标准的普通话,但更擅长讲德语。因此,我面临的问题是,在告别了大学、高中的外语学习之后,又要重新拿起课本,学一门比英语难得多的语言,并且还不能是浅尝辄止的学,而是能够达到流利地跟他人沟通,无障碍写作的程度。毕竟,将来有可能会长期居住在德国。
德语语法中有所谓的可以分离的动词也就是我们经常说的单独动词。所以,当你听别人说话时,你需要保持专注是否他使用了可分离的动词。
也有家长或者同学提出这样的问题,“应用科技大学”究竟算不算德国正规的大学,尤其是马上要面临高考的孩子,家长在协助孩子们咨询德国大学时会产生这样的疑虑。
erhhen->erhht(regularwithprefix)bekommen->bekommen(regularwithprefix)entnehmen->entnommen(irregularwithprefix)verlaufen->verlaufen(irregularwithprefix)erhalten->erhalten(irregularwithprefix)根据动词的性质,使用辅助动词haben或sein。动词sein带有表示动作或状态变化的动词。动词haben带有表示动作的动词。举例来说:IchbinnachDeutschlandgeflogen|
举例来说,IchgeheinsKino(IamgoingtothecinemaorIgotothecinema),宾格和介词是In;IchbinindemKino(Iamatthecinema),介词是In;Kino这个词是一个中性词:dasKino。所以,我去看电影。在德语语法中可以缩短为ins,所以你可以得到这样的句子:我去看电影。在这个句型中,中性名词使用的是dem形式。所以,IchbinindemKino这个句子中。在dem中可以缩短为im,所以较后你可以得到的句子是:IchbinimKino。
说到这里,是不是有一种想吐的感觉,,但冠词还只是德语语法中很小很小的一部分,动词更是变化多端,根据不同的时态,所跟主语是不二之选人称(单/复数)、第二人称(单/复数)、第三人称(单/复数)又有各种各样的变化,而语序也是与中文有很大的不一样。
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