法语外教口语班选择-佩文-【昆明法语培训本地机构】

纠正：法语讲究连读联诵，每个音发准只是基础，一定要从句子中体会法语的连读和联诵，才能读好法语、听懂法语。

2005年，她再次报考名气的南京外国语学校，校方要求她先跟班试听。3个月过后，她出色的表现征服了学校，终于成了该校建校以来NO.1个盲人学生。

我不是学霸，更是没有从早学到晚，31岁的大龄女，法语零基础。自学法语3个月期间几乎零进步，3个月语言学校（竿头日上）那我是如何做到的？我失败的经验教训是什么？我的lessonlearn是什么？我给大家娓娓道来。法语难吗？难！只要是需要动脑筋，花时间的东西，我都觉得难。我是如何学的呢？1.我每天学一点，这样就会每天进步一点点，不急不躁，心态放松（躁起来，就刷刷油管和哔哩哔哩），有时每天只花一个番茄（25分钟）的时间进行学习，点《法语助手》单词的时间除外，那个是雷打不动的每天进行。2.我听/看各类法语的音频/视频!听《法语每日听力》或课本上的音频;或看法语电影和法语小视频，经常专挑我喜欢的视频，来打发时间。我虽身在法国，但也没有人一整天都陪我讲法语，我也不是话唠。在法国，上语言学校，其实和国内差不多，上课跟着老师学语法，读读课文（词汇都是自己查，要么课上问老师那个单词啥意思，然后老师法语解释给你听），下课就和同学讲中文或英语或法语3.我会重复的听和重复的读（科学研究：通过不断重复的信息，让大脑觉得所记信息很重要，从而自动转为长期记忆），当然不是一下子重复30遍，那得崩溃；我读课文的时候，只要我中途犯错就会被罚，罚自己重复的读我会通过读《maméthodedelecturesyllabiquefacile》来提供我的法语语音！这是一本适用于法国小学生的语音课本。其中NO.1章节a我读了不下于20遍。老实说，刚开始，我燥的很，现在轻描淡写的，偶偶犯错。我有死猪不怕开水烫的人格，不怕犯错，错了就改。这本书是适用于6-9岁的，越到后越难，不怕不怕啦！你们跟着我，慢慢来，放松心情，一起学习和进步！哔哩哔哩关注“我是Niki”。4.我尽可能的利用我的空闲时间，如坐地铁时。我每天需花2个小时在地铁上，我就重复的听课文或用app温习法语单词（不叫背），背单词听着就头大。APP都会根据记忆曲线每天自动安排需要温习的单词，每天点释义和玩游戏闯关一样，自然而然的让自己的大脑记忆。5.关于法语发音（口语），我一开始学了刘雯雯老师在《法语每日听力》的零基础免费入门课程，学了26个字母发音，字母组合发音，以及如何正确的发音；比如嘴巴要绷紧，舌头怎么放等等，她讲的很好（米青简，法语很标准，她还会唱歌），如果你是法语小白，那么请看完这篇文章厚，先去哔哩哔哩关注“我是Niki”，然后下载《法语每日听力》，开始入门学习。或者关注Niki的微信公众号我是Niki，获取免费资源。学完再来哔哩哔哩，跟着Niki一起读课文，重复的读和听。反思，在日常生活中，我在讲法语的时候都是脱口而出，我的大脑根本没米青力去考虑口型，舌头的位置，还有语法（尤其是动词变位）。思考，我讲中文或英语的时候也不考虑这些乱七八糟的吖！我的结论是，初学者根本不需要花太多时间研究嘴型，舌头，这些都是专门的科学知识，语音专家研究的；这些知识了解即可（油管上的语言专家也这么说）。这里做个比喻，学语言的人学习语法和发音，就好比学踢足球的人学习踢足球的理论。如果你在教室里学习踢足球的理论知识后，你不踢（踢=听和说=训练你的神经细胞）不练（练=重复的听和说）。你只学理论，结果大家可想而知，肯定失败。学习语言本事就是用来和人沟通交流的。你听不懂，讲不清，那么学那些语法和单词，有何用。自身检讨，目前，当我说法语时，我经常犯语法错误，我觉得我还缺乏重复的听，重复的读。我的大脑还需要持续的训练，我相信只要我保持积较的心态，每天改善（学习）一点，明年，这时的我，应该就可以挑战C1的水平。ZHUI追后，反思一下我自学那段时间犯的错，我自学法语的效率贼地。为什么？我每天看网课视频，看着老师读课文，讲解生词和新的语法知识点。然后24小时就终于结束了，天天如此！3个月后，我讲不出法语，也听不懂。因为我压根没有重复的听和重复的读。3个月，我就了解些“无用的”理论知识。古人云：刀不磨则钝；兵不练则废。学不习则荒。相反，三个月的语言学校，我觉得我进步很大，为什么？因为在课堂上，我会被点名读课文，读单词。课堂上老师纯法语教学，2个小时。课后，地铁上，我反复的听课文（弓虽迫我的大脑记忆）当然，什么事都是，说起来容易做起来难，大家跟着我，我们一起学，请务必反复的听和读我的视频，这样你才会有进步。只看一遍，没什么用。此文，是今日下午，在油管看了一个教法语的法国专家的视频《学好法语的7大规则》后，结合自身例子，有感而发。分享给有需要的人！多听，多重复的听；多读，多重复的读。搞懂语法这些，神马都是皆是浮云。

如果有教材的话就用配套的音频边听边读，没有教材也可以用网上的一些听力材料，初学者一定要找简单一点的、慢一点的，可以跟读。我平时用的法语每日听力，但里面的材料对于小白还稍微有一点难，大家基础打好后可以再去练。

ALIP中国拥有舒适优美的法式教学环境，享有得天独厚的地理优势，让学生们无忧无虑的畅游在法语的海洋之中。ALIP中国教学课堂分为六个主题，分别是：红酒、旅游、奢-侈品、艺术、影视和语言。不同主题的教室呈现出风格迥异的视觉感受，使ALIP学员置身于法国文化之中，潜移默化的升点儿对法语的兴趣。

“外教课真的是个大坑。”吴妈妈很自责，“我把依依耽误了，面试的时候，依依说老师很欣赏她，但是她一开口说英语，老师就皱眉了。这三年的外教课算是白学了。”

培训通过分班教学的形式进行，设立了自贸港干部周末实用英语研修班和自贸港干部周末公务英语研讨班，前者多个方面的聚焦自贸港政策、外事礼仪、公务拜访、招商引资、商务会议等内容开展实用性日常英语教学，使领导干部能够直接用英语在外事公务活动中进行互动交流，掌握对外沟通技巧，积较宣传推介海南自贸港建设情况；后者则注重围绕营商环境建设、招商引资、招才引智等内容开展专门化英语能力教学，帮助干部系统掌握运用英语开展日常工作，升点儿干部用开放思维和GUOji视野分析、解决问题的能力和水平。培训结束后，市委组织部将把成绩理想的学员纳入全市外语理想干部和人才库，加大储备培养和使用力度。“我个人认为这个课程对我们向外国友人介绍海南自贸港机遇来说是大有裨益的，因为在外国企业投资和进驻海南的过程中，他们可能对我们自贸港的相关政策缺乏足够深入的了解。因此，如果我们能够学习和了解自贸港相关政策的英语表达的话，也会加深他们对海南投资机遇的了解。”在参加培训后，海口市市场监督管理局综合保税区分局党组书记蔡娜表示。

余下的万(dixmille，即十个千)；十万(centmille，一百个千)；千万(dixmillions，十个百万)；亿(centmillions，一百个百万)等更大额的空缺单位，没有现成的对应单词，则需要在现有表达法的基础上自己去计算，去“拼凑”。