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昆明市内意语暑假班教学方法【昆明意大利语培训哪里好】

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   在意大利语中有表名儿、动词、形容词、副词等,与汉语中的表名儿类似。要学动词是很难的,因为变化很多,要学的要跟人。也就是说,动词"吃"很有趣。这仅仅是动词的对初形式,通常用一个主语表达。学习意大利语已有一段时间了,发现意大利语比想象中更有趣,只是R音更难。如果练习R音不能很好,总感觉舌头在颤抖,不行不能证明R音能很好的练习吗?许多意大利语初学者对于意大利语的发音都是相当纠结的,因为一些意大利语的音标在读音上出现了错位,因此很难避免这种纠结,那么如何在那末才能学会并处理这些意大利语的发音呢?常常会遇到“gnocchi,devo如何区分,michiamo如何区分”这样的问题,对于教师来说,区别相当明确,而且也相当容易区分。

   弓虽大的好奇心和流利的外语,使我从阅读中认识了一个普通同胞看不到、摸不着的地球,如果你想学习外语,却不知道你为什么要学习,我建议你先放弃。学外语不是要和外国人交流,而是要让他们感觉到,看到外面的地球。如果你读书刻苦,你的外语口语就不会差;尽管我不会有太多的习惯表达,但清楚的沟通不打包票是没有问题的。再一次,所有的阅读都是你的兴趣所在!由于学语言的路很长,我们不能只靠“坚持”。但是我更关心的是,我们能用外语,而不只是高分。

   怎样练习意大利语口语?说意大利话怎么这么难啊?一年来,为了怎样学好意大利语口语,小贾同学真是煞费苦心,把单词记下来,忘记,忘记,周而复始;发音总是觉得怪怪的,有些想说的话怎么都说不出英文来?这几天的困惑几乎让她发疯了,后来到佩文教育学院经过两个月的口语突击学习,发现学意语并不难啊,原来字也能这么漂亮可爱,还能瞬间给人留下印象啊,原来自己的发音也能这么漂亮。呵呵,想知道小贾是如何学会的吗,下面就给大家讲讲在佩文教育中的学习体会。

   在学习上,像意大利语那样的敬语包含了“你”和“你”以及灵活的代名词。有两种方式可以说:非占优势的。或者没有保留下来。占先在记忆上花费的时间很长。意大利人用O结尾的词组来表示表名儿几乎都是正词,而A结尾的词组几乎都是否定的。然而,用E结结尾时,却看不到肯定或否定的意思,还有一种情况是意大利语在复数之后,用变性别名代替法语的词组比法语多。

   正如意大利语中的敬语一样,包含了灵活的代词“你”和“你”。有两种方式可以说:非占优势的。或者没有保留下来。占先在记忆上花费大量时间。意大利人以O结尾的名词几乎都是正名,以A结尾的名词几乎都是否定名。然而,以E结尾的名词,看不见肯定或否定,还有一种困难是意大利语在复数之后比法语更容易改变性别。

   意大利语是早期成熟的“拉丁语系”,在语法上保留了大部分“拉丁语”的特点。意大利语是地球上比较纯的语言,其语音习惯和语法特点是主要原因。因此自学是相当困难的。举例来说,意大利语的一个元音对应一个发音。大多数词都以元音结尾,难怪有人猜测,意大利语的诞生源于歌剧发音的需要。珮文教育认为,除了系统的课堂学习外,我们还可以利用网络等现代技术为我们提供的学习意大利语的条件,利用网络资源掌握意大利语新词汇的产生和使用,力求掌握“活”的语言,而不受课本所提供的狭小空间的束缚。奠定了扎实的语法词汇基础后,还可以根据自己的实际需要,进行举一反三,多个方面的学习。

   意大利词汇其实比英语简单,而且意大利词的字母排名也很有意思,虽然我暂时无法概括大多规则,但是老师说看到字母h就会自动省略,根本不需要发音。意大利语单词在句子的排列和组合上需要语调的记忆单词24小时记住20个单词很重要。5个月就能通过CELIB2考试,感兴趣的话,可以学习5个月学到的内容水平,进行比较。也就是说,我们学习语言的方法相当不同。目前佩文教育提倡的意语学习是以学习者为zhong心,了解各学习者阶段的特点,以分析和制定学习战略为zhong心的语言教育方法。语言学习策略的研究,通过大量成功和失败的语言学习者实验数据,为语言学习提供了相当具体的参考,直接指导老师和学生成功制定语言学习策略。其实,简单来说,还是要遵循语言学习的原则,根据自己的学习特征指定ZHUI追好的程序。个人年龄、个性、文化背景、思维习惯、学习方法等因素直接导致个人意大利语学习方法的较大差异。关于意语学习的好坏,语言给予了相当大的自信,自信,很多人不会输给他们。有兴趣地学习,或者只有兴趣地学习,我们才不能从困难中退缩。然后,我们要仔细阅读,用简单的方法找到意大利语学习通道。



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