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找出有助于记忆新词的辞汇 ( Indicate a Reminding Word)。即学习者把与新词的发音和字外貌似,况且是自己已经很技术很熟练掌握此意思和用法的辞汇写到卡片前面的下半部分。画图(Create a Related Picture)。在卡片前面的下半部分画出解释新词意思的图片,以便自己更好的掌握新辞汇。所画的图片不相同定要很漂亮,姑且有是线条也可以,只要能代表辞汇意思就行。
对于泰语培养训练,基础对话是泰语基础阶段教学的一个重要组成部分,它是学生掌握基本语言技能的基础,chong分发展听、说、读、写、译,比较终成功实现社交目的。通过分析基础对话课的duyou尤其的地方,论述了语音、辞汇、语法三个要素以及文化导入在基础对话教学中的意义。
学习泰语复合辅音:复合辅音就是两个辅音相联系。我把她们称为辅音一号和辅音二号。辅音一号(由高辅音和中辅音担当),作用如下所述3点:整个儿复合辅音的基因它来定,比如是高复合辅音,或者低复合辅音等;整个儿复合辅音的发音规则它说了算,比如它是高辅音则整个儿复合辅音的发音规则就是高辅音的发音规则;发音时辅音一号的发音部位很快移到辅音二号的发音部位,中间没有元音间隔。
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