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1050年-1350年被觉得是中高地德语(Mittelhochdeutsch)一段时间。大约自12百年始，德国受到法国的骑兵文化、上liu社会之风影响，很多人渐渐将法国文化视作高雅的象征，法语一时间备受推戴。这一一段时间德语中显露出来了一些法语词，以及法语化的德语词一直保存到了今天，比如dasParfüm（香水），frisieren（理发）等等。

实验中一小批学生需求阅览新闻的摘要。文章与食品工业的出产方式有关，比如她们会出产一定程度上带有物质依赖的食品，或者她们的广告市场主要是对准了儿童和穷苦的人;另一小批学生会接受到一些关于健康和营养的中性信息，有一些学生不会得到和这个主题有关的无论什么信息。

举一个我自己的例子，我在德国住在在媳妇儿女的外祖父的家里，每天早晨9点钟，我会跟外祖父一块儿读书1小时，我读，外祖父听，假设错误，他会给我改正。有一天，读书在这以后，外祖父想要我帮他在院子里除草，他就说“Rasenmher”,但是这个词我不懂啊，而外祖父既不会说英文也不会说汉字，只会说德语，所以这爷俩就在那比划。外祖父从他的sofa椅上站起来，指着院子里的草，说“Rasen（草丛）”，之后把两只手垂直着做张开的动作，说“zulange（太长了）“，需求”mhen（割草）”。当然，我不二遍没听懂，之后外祖父就接着在那比划，我也打算去熟悉，一步一步去明确承认，嗯，指着草丛说，“Rasen?”，得到明确承认后，接着往下问。就这样来回几遍在这以后，我大致知道什么意思了，接着外祖父带我去车库看那一个“Rasenmher（割草机）“，是一个绿颜色的，老旧的，燃料驱动的割草机。之后，教我怎么运用这个割草机，不二步、di二步、第三步……

也有家长或者同学提出这样的问题，“应用科学技术大学”究竟算不算德国正规的大学，尤其是立刻要面对高考的孩子，家长在协助孩子们咨询德国大学特殊情况产生这样的疑虑。

住在在中国的德国人也相当多，而法国更偏向录用一些人第三方做代理，在中国的德国公司中，派去国外进修学习的机遇也是大于法国公司的。

为了出国留学或是为了与外国人交流：上面的单词学习方法只是对提升阅览辞汇量有非常大的帮助，但是真碰到外国人就不起作用了，很多物质情形下都是听得懂，但是不会表示，为了提升口语和听力中的辞汇量，就应该换用别的方法。在背单词的时刻，除了背汉字意思，还要看德语例句，但这还远远不够，由于还不算自己的东西，要按依照常理句再造出自己的句子，况且要大声地读出来，尤其是一些很长的、有多个节奏的德语复合词，经常做这种练习，需求张嘴时天然就很流利的出口了。

是的，生存的精彩，从来没有都只青眼于那一些时刻准备着，尽量尽量着的，不甘心一成不变的人。你不是由于看到好的结果才去尽量尽量，而是足够尽量尽量了，才有资格得到好的结果。